اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، مع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني

واللواء أركان حرب محمد صلاح التركي، مدير الأكاديمية العسكرية المصرية، لبحث جهود الدولة في

تطوير آليات اختيار وإعداد وتأهيل الكوادر العاملة بالمدارس المصرية

وصرح السفير محمد الشناوي، المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية، بأن الاجتماع تناول الجهود

المشتركة بين مختلف أجهزة الدولة المعنية لرفع كفاءة آليات انتقاء وإعداد الكوادر التعليمية

حيث استعرض مدير الأكاديمية العسكرية المصرية نتائج اختبارات القبول للمرحلة الخامسة

من مسابقة وزارة التربية والتعليم لتعيين المعلمين

السيسي يشدد على تطوير برامج تأهيل المعلمين

وشدد الرئيس السيسي على أهمية تطوير استراتيجيات وبرامج متقدمة لتأهيل وتدريب الكوادر التعليمية

وفقًا لأعلى المعايير، بما يضمن توفير بيئة تعليمية متكاملة ومناسبة للطلاب

كما وجه الرئيس بصرف العلاوة الشهرية الخاصة باجتياز دورات الأكاديمية العسكرية المصرية التي استغرقت

من 3 إلى 6 أشهر، للمعلمين ومديري المدارس الذين اجتازوا تلك الدورات، على أن يبدأ صرفها

خلال شهر سبتمبر الجاري

تعاون مع هارفارد وهيروشيما لتأهيل القيادات التعليمية

وأشار المتحدث الرسمي إلى أن الاجتماع تناول سبل تعزيز التعاون مع كبرى المؤسسات التعليمية الدولية

والاستفادة من خبراتها في إعداد القيادات التربوية، بما يسهم في تطوير الأداء المؤسسي داخل المدارس

وتحسين جودة العملية التعليمية، دعمًا لجهود الدولة في بناء نظام تعليمي حديث يواكب

أفضل الممارسات العالمية

وفي هذا الإطار، استعرض وزير التربية والتعليم إطلاق برنامج تدريبي متخصص بالأكاديمية العسكرية

المصرية بالتعاون مع جامعة هارفارد الأمريكية، لتأهيل نحو 220 من مديري وقيادات المدارس الحكومية

من مختلف المحافظات

كما تناول الوزير أوجه التعاون مع جامعة هيروشيما لتدريب عدد من المعلمين وتأهيلهم ليكونوا قادة

للتطوير التربوي، ونقل خبرات التعليم الياباني إلى المدارس المصرية

وأكد الرئيس السيسي أهمية بناء قدرات المعلمين باعتبارهم الركيزة الأساسية لتطوير المدرسة، إلى

جانب تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى القيادات المدرسية، بما يعزز كفاءة المؤسسات التعليمية

مصر تستعرض تجربتها في إصلاح التعليم أمام «اليونيسف»

وأوضح المتحدث الرسمي أن وزير التربية والتعليم استعرض خلال الاجتماع نتائج مشاركته في

أعمال المجلس التنفيذي لمنظمة اليونيسف في نيويورك، حيث عرض التجربة المصرية في

إصلاح وتطوير منظومة التعليم

وتضمنت التجربة توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للانتقال من المبادرات محدودة النطاق

إلى إصلاحات شاملة على مستوى المنظومة التعليمية، إلى جانب إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي

لطلاب الصف الأول الثانوي، وتدريسها لطلاب الصف الثاني في نظام البكالوريا ضمن

مسار الهندسة وعلوم الحاسب

كما استعرض الوزير جهود الدولة في خفض الكثافات داخل الفصول وسد العجز في معلمي المواد الأساسية

بما أسهم في عودة الطلاب إلى المدارس وارتفاع نسبة الحضور إلى 87%

وأشار كذلك إلى جهود مصر في تعزيز التعاون مع المنظمات الدولية والدول التي تواجه تحديات مماثلة

تحت مظلة الأمم المتحدة، بهدف نقل الخبرات المصرية في التعامل مع هذه التحديات دون تحميل

موازنات تلك الدول أعباء إضافية